Modelos de Supervision:
Modelo centrado en la personalidad del educador. Martina- Lourdes.
Modelo centrado en los materiales de enseñanza. Zoribel- Norma- Idalina.(premedia)
Modelo centrado en las estrategias de enseñanza Neira- Jacinta- Xiomara.(primaria)
Modelo centrado en los objetivos de aprendizajes Elvis- Olivia.(primaria)
Modelo centrado en los intereses profesionales (necesidades) del educador. Supervision clinica. Adriana y Angel. (nivel medio)
Modelo centrado en los intereses gobernantes. Macario- Orlando- Ivette- Mildred(primario)
Peer review (revision de pares). Jaime- Esteban(primaria) Bradith- Alba- Mirza.(premedia)
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Un viejo drama para hoy:
La Hija / La Novia: me gusto la sinceridad de la jóven ya que en todo momento siguio los parametro que le inculco su madre.
A pesar del precio que pagó producto de la sinceridad, lo que prevaleció fueron sus firmes principios y valores
La Madre
Ela ctuo con sabiduria, le dio confianza, lle mostró su apoyo, , se mantuvo con sus enseñanzas y así lo demostró al dejarla decidir por si sólo, confió enella.
La madre es el personaje más positivo, ya que educó a suhija en un hogar lleno de virtudes y la enseñó a ser honesta.
la madre demostró la que es El AMOR EN ACCION
la madre le demostro que en todo momento estaba para apoyarla,
La madre actúo con mucho amor de madre, con un apoyo sin igual que nos caracteriza a muchas madres.
El Lanchero
El señor lnachero es el mejor personaje porque lo que pidi{o lo opidui{o de frente, sin tapujos. La niova pudio decirle no.
El Novio
El Novio tambi{enm es excelente porque el resopondi{o a loas principios y creencias familiarees en que se hab{ia cerado y no los pod{ia cambiar de un monmentom a otro.
El Amigo del Novio y de la Novia me parece que el amigo de la novia tuvo mucha comprensión con la novia, También tuvo mucha compasion y cariño ademas de revelar un sentimiento que estuvo en su corazon por mucho tiempo, felicito al amigo,
El le demostro a ella que para }el no le importaba lo habia pasado ya que el amor esta por encima de todo.
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Para recoger datos, los upevisores debn usar diversas estratyegias o técnicas:
Observar.... Se pueden usar tecnologías
Leer documentos de los alumnos...
Entrevistas... formales...